“每天完成書面家庭作業時間，小學的綠碼率、黃碼率和紅碼率分別為66.83%、25.80%、7.37%，初中的綠、黃、紅三色碼率分別為56.71%、32.24%、11.04%……”

　　9月15日，金華婺城區教育局首創的“雙減碼”預警系統公布首期統計數據，涉及學生作業、睡眠時間、手機使用、閱讀和體育鍛煉等五項管理情況，分別用“綠、黃、紅”三色碼進行區分。

　　“首次調查主要是對期初‘雙減’情況進行摸底，形成基礎數據。今后我們會對紅碼比例高于當月全區平均值的校領導進行約談，通報批評；責成學校對紅碼比例高于當月全區平均值的年級、學科組長進行約談，校內批評�！辨某菂^教育局局長李剛表示，這一預警系統對于實時、動態掌握學生在家的“雙減”落實情況，具有較好的參考價值，接下來，他們將進一步完善調查的內容與形式，每月初發布一次，及時收集數據并做好相應反饋與行動。

　　9月10日，婺城區首次對家長進行問卷調查，問卷共6題，均為選擇題，涉及每天完成書面家庭作業時間、每天晚上睡眠時間、每天使用手機時間、每天用于閱讀時間、每天在家體育鍛煉時間和是否參加學科類培訓等方面�；厥照{查問卷26746份，其中小學19910人、初中6836人，涵蓋該區大部分學校，約占小學、初中學生總數的一半。

　　李剛說，婺城區已設定年度“雙減”目標，學生作業、睡眠時間、閱讀方面實現綠碼率80%，手機使用和體育鍛煉方面的綠碼率達到70%。

　　金華是浙江省“雙減”工作試點地市，最近幾天，婺城區在學科鑒定、“營轉非”、學科類轉非學科類以及“雙減碼”等方面動作頻頻，走在全省前列。這也引起了浙江省教育廳的關注。這兩天，浙江省教育廳派出兩支隊伍來到婺城區，就“雙減”工作情況進行調研。

　　9月16日上午，浙江省教育廳基礎教育處副處長朱國清帶隊來到站前小學，就婺城區“雙減碼”事項做專題調研，希望婺城區能在“雙減碼”等方面精準發力，不斷完善、升級，爭取在全省甚至全國創出樣板。

　　朱國清說，“雙減”是當前的教育大事，也關系學校、社會和家庭等方方面面，要收集的數據、材料很多很雜�！半p減碼”利用原入學碼通道，較方便地收集了學生五項管理的相關信息，其優勢是“繞過”學校直達家長，相對會更真實可靠。

　　“是不是可以讓學校、老師與學生有所參與，再將不同數據進行比對、分析；能不能搞幾場新聞發布會，敢于‘亮劍’，勇于面對并解決問題�！敝靽�清建議，今后，可將調查人數的比例進一步上調，在問題設計、調查對象上更加開放與細化。

　　“雙減碼”首次調查的亮碼情況為：每天完成書面家庭作業小學綠碼率（作業60分鐘內完成）66.83%，初中綠碼率（作業90分鐘內完成）56.71%；每天晚上睡眠時間小學綠碼率（晚9點半之前睡覺）33.7%，小學黃碼率（晚9點半至10點睡覺）60.6%，初中綠碼率（晚10點前睡覺）為50.8%，初中黃碼率（晚10點至10點半睡覺）為43.7%；每天使用手機小學綠碼率（低于30分鐘）40.5%，初中綠碼率（低于30分鐘）49.9%；每天體育鍛煉時間小學紅碼率（30分鐘以下）13.50%，初中紅碼率22.97%；運動60分鐘以上的綠碼率小學41.27%，初中46.33%；天天閱讀較難量化，以鼓勵為主，故先不設紅碼。30分鐘以內為黃碼，30～60分鐘及60分鐘以上均為綠碼，小學黃碼率27.84%，初中黃碼率37.14%。

分享讓更多人看到