紹興柯橋投入2.1億推進教育信息化

　　4月23日，紹興柯橋區浙光中學數學老師余旭紅在學校智慧教室，利用“家校幫”教育云平臺，給學生上了一堂《探尋一元二次方程的幾何模型》拓展課。課程采用可視化的方式，讓學生預習解答，通過正確和錯誤解答的對比交流，智能挑人、搶權、獎勵等，把枯燥的數學概念、公式、定理變得“好玩”，學生們都聽得津津有味。

　　這是柯橋區智慧教育的一個縮影。記者從柯橋區教體局了解到，近日，浙光中學、錢清中學、實驗中學等3所學校列入浙江省教育廳公布的省教育機器人教學示范校名單，上榜數位居全市第一。

　　據了解，教育機器人應用試點示范學校建設工作，包括機器人教學示范學校建設、機器人和智能技術應用試點學校建設兩類。近年來，柯橋區大力實施“互聯網+教育”戰略，搭建多場景、廣應用、個性化人工智能服務體系，深化精準教育教學改革�？聵騾^教育信息化連續多年列入區政府十大民生實事工程，至今已投入2.1億元建成150個智慧教室、50個創新實驗室和50間錄播教室，實現校園無線網絡和萬兆寬帶、教室電子白板、“之江匯”師生網絡學習空間和“教學助手”授課軟件全覆蓋�？聵騾^被教育部評為“網絡學習空間普及活動優秀區域”。

　　信息技術加快了城鄉及異地教育均衡化進程。上周，輕紡城第二小學的丁魚燕老師給本校和約40公里外的嵊州市谷來鎮顯潭小學五年級學生同上了一堂《家鄉童謠》趣味剪紙課，兩校學生在老師的指導下，一起動手，領略剪紙藝術的魅力。

　　柯橋區還積極開展人工智能創意設計與實踐培訓活動，培養學生創新能力。區內100所中小學中都開設了創客、STEAM（科學、技術、工程、藝術、數學綜合教育）和人工智能三大核心教育課程，并依托人工智能實施個性化“天天智慧課堂”“知識點微課”網絡推送，指導學生自主預習、查漏補缺，全年網絡課程觀看量達45萬次。